jueves, 9 de abril de 2015

APIRILA - URDURITASUNA

Este mes podemos trabajar qué sentimos cuando estamos con nervios, con ansiedad...

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YOAR GAZTE ELKARTE - ASOCIACIÓN JUVENIL YOAR

Gure auzoetan, haurtzaroaren eskubideak bermatzeko asmoarekin jaio ginen, ongizate guneak sortu nahi genituen txikientzat, ikaskuntza eta asialdiaren bidea. Gure borrokokak, nagusientzat eraikita dagoen mundu bortitz honetan ume izateren ilusioa bermatu nahi izan du.

Prenbentzio komunitarioko Arrosadia eta Azpilagañako profesionalek, gure txikientzat etorkizun hobea bermatuko duen lan prebentiboaren garrantziaz jabetzen gara. Eta ikuspuntu horretatik lan egiten dugu. UPNren gobernuari esker geroz eta beltzago den etorkizuna.

Iruñeko bost auzoetan prebentzio komunitarioaren profesionalen garrantzia aitortzen den bitartean, elkar lan konbenioak egiten diren eta auzoan haurtzaroaren ongizatea bermatzen duen zerbitzu prebentiboa izatea bermatzen duten aurrekontuak ezartzen diren bitartean, Arrosadia eta Azpilagañako profesional teknikoek udal aitormenik eta zenbateko ekonomikorik gabe lan egitera eta esku hartzera derrigortuak ikusten dira. UPNk gure lan profesionala prebentzio komunitarioan ez digu aitortzen, eta modu honetan haurtzaroaren eskubideei uka egiten die. Yoar Gazte Elkarteak SAPCetan integratzea ahalbidetzen dion informe teknikoarekin betetzen du, urteak daramate lanean eta elkartek osatzen duen teknikoen prestaketa erabatekoa da.


Orain arte esandako posible egiteko, Iruñeko Udalari eskatzen diogu, alde batetik 2013ko Urtarrilako 18ko udal plenoko Hitzarmenean berreistea, Komunitateko Ekintza Prebentiboetako Zerbitzuarekin hartutako konpromezua berreisten duenagatik, Gizarte Zerbitzuetako lehen mailako arretan parte den lan eredu bezala. Ondorioz, zerbitzu hau Mendillorri eta Arrosadia eta Azpilagañan ezartzeko konpromezua hartzea.

Bestik, Komunitateko Ekintza Prebentiboetako Zerbitzuaren garapenerako beharrezkoa den aurrekontua bideratzea, auzo unitateekin (haurtzaro eta familia programan) eta Iruñeako Udalarekin parte hartzen duten Auzo elkarteekin dagokin kontzerturaren sinaduren bidez.


Denok gara Yoar, haurrak, familiak, auzokideak, bolondresak eta yoar osatzen dute profesionalak. Elkarteak bizi duen egoera salatzeko egingo ditugun ekintzetan parte hartzeko gonbitea luzatzen dizuegu. BEHAR ZAITUZTEGU.

KONTZENTRAZIOAK APIRILAK 17an ETA 24an, 20.00tan RIO EBRO ENPARANTZAN.
MANIFESTAZIOA APIRILAK 25ean 17.00etan RIO EBRO ENPARANTZATIK (BERDEZ JANTZITA ETORRI)


MILA ESKER,
YOAR GAZTE ELKARTE

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Nacimos con el propósito de preservar los derechos de la infancia en nuestros barrios, generar espacios de bienestar para nuestras pequeñas y pequeños mediante dinámicas de aprendizaje y diversión. Nuestra lucha ha pretendido garantizar la ilusión de ser niña y niño en un mundo hostil construido por y para los adultos.

Los y las profesionales de la prevención comunitaria de Azpilagaña y Arrosadia trabajamos desde la convicción de lo importante de un trabajo preventivo que pueda sembrar un futuro mejor a nuestros y nuestras txikis.

Mientras en cinco barrios de Pamplona se reconoce la importante labor de los y las profesionales de la prevención comunitaria, se abren convenios de trabajo conjuntos y se establecen partidas económicas anuales para poder establecer un servicio preventivo que garantice el bienestar de la infancia dentro de su propio barrio, los y las profesionales técnicas de Azpilagaña y Arrosadia se ven abocadas a trabajar e intervenir sin ningún tipo de reconocimiento municipal ni cuantía económica que sustente su ejercicio profesional. UPN se niega a reconocer nuestra labor profesional en materia de prevención comunitaria incurriendo de esta forma en lo grave de vulnerar los derechos de la infancia. La Asociación Juvenil Yoar cumple con el informe técnico que le permite integrarse dentro de los SAPC (Servicios de Acción Preventiva Comunitaria), sus años de trabajo en la materia y la capacitación de sus técnicas y técnicos así lo atestiguan.

Para hacer posible lo anteriormente citado, en primer lugar pedimos al Ayuntamiento de Pamplona – Iruña que se ratifique en el acuerdo del pleno del 18 de enero de 2013, por el que reafirma su compromiso con el desarrollo de Servicios de Acción Preventiva Comunitaria, como modelo de trabajo integrante de la atención primaria de servicios sociales, y por lo tanto, se comprometa a implantar este modelo en los barrios de Mendillorri, La Milagrosa y Azpilagaña.

En segundo lugar solicitamos que se destine el presupuesto necesario para la promoción de nuevos Servicios de Acción Preventiva Comunitaria, mediante la firma del correspondiente concierto con asociaciones de barrios que colaboran ya con el Ayuntamiento de Iruña – Pamplona y con las Unidades de Barrio de Servicios Sociales, en el Programa de Infancia y Familia.

Yoar somos todos y todas, pequeñ@s, familias, vecin@s, voluntari@s y profesionales que la forman. Por ello os invitamos a participar en las siguientes acciones destinadas a denunciar la situación de nuestra Asociación. OS NECESITAMOS.

CONCENTRACIONES LOS DÍAS 17 Y 24 DE ABRIL, A LAS 20.00H EN LA PLAZA RÍO EBRO (EN FRENTE DE CAPRABO)

MANIFESTACIÓN DÍA 25 DE ABRIL A LAS 17.00H DESDE LA PLAZA RÍO EBRO (VESTID@S CON ALGO VERDE)


MUCHAS GRACIAS,
ASOCIACIÓN JUVENIL YOAR



CAMPAÑA CONTRA LAS EVALUACIONES INDIVIDUALIZADAS DE TERCERO DE PRIMARIA.

Desde Sortzen y Herrikoa nos informan que:

La LOMCE establece que los centros docentes realizarán una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar el tercer curso de Educación Primaria, según dispongan las Administraciones educativas, en la que se comprobará el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática. De resultar desfavorable esta evaluación, el equipo docente deberá adoptar las medidas ordinarias o extraordinarias más adecuadas. Este punto es completado por el Real Decreto 126/2014, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria; incluyendo que estas medidas se fijarán en planes de mejora de resultados colectivos o individuales que permitan solventar las dificultades, en colaboración con las familias y mediante recursos de apoyo educativo.
Queremos trasladar a las familias la oposición a la realización de estas pruebas a nuestros hijos e hijas fundamentadas en:
- La edad del alumnado de tercero no es la adecuada para realizar una prueba que pueda condicionar su proceso educativo, ni siquiera puede ser una herramienta fiable con la que evaluar la calidad educativa de un centro y mucho menos del sistema educativo.
- Conforme a la LOMCE, la realización y publicación de esta evaluación se utilizará para la realización de un ranking público de centros con consecuencias segregadoras en los procesos de admisión, además de generar competitividad entre centros.
- Son pruebas estandarizadas y totalmente descontextualizadas que se plantean iguales para todo el alumnado sin tener en cuenta factores con los que cuenta el centro, así como el punto de partida del alumnado, su contexto socioeconómico y cultural; atentando así, contra el principio social de igualdad de oportunidades.
- Los resultados de estas evaluaciones individualizadas podrían condicionar el futuro educativo de nuestros hijos e hijas. Valoran sólo los resultados de una prueba quitándole toda la importancia al proceso de aprendizaje. No sabemos qué medidas ordinarias y extraordinarias adecuadas se pueden proponer, por obtener un resultado negativo.

Por todo ello abordamos una campaña que
-          informe a las familias de lo que la administración no nos informa,
-          solicite al Departamento de Educación y a los Consejos Escolares que nos indique las medidas ordinarias y extraordinarias, individuales y colectivas, trasladadas a los centros, que deban ser adoptadas en el caso de que la evaluación individual resulte desfavorable,
-          solicite a las familias que manifiesten al Gobierno de Navarra su oposición a la realización de estas evaluaciones individualizadas,
-          plantee al Gobierno la paralización de la realización de estas evaluaciones individualizadas,
-          ante la negativa a la paralización y la no conformidad o no comunicación de las medidas adoptables, propuesta individual de las familias a que sus hijos e hijas no sean evaluados.

Descarga de archivos:
- Como miembro del consejo escolar
- Como madre o padre de alumnado de tercero