IRIZPIDEAK: Jostagarria, hezigarria, segurua, sexu eta adin ezberdinentzako egokia, klima guztietarako.
Nola antolatu:
1. Joko ezberdinen araberan
2. Munduko Klimetan oinarriturik: Tropikal gunea, basamortua, Poloak, klima epelak
3. Munduko Kontinenteen araberan
4. Munduko Kulturen araberan: Ego-amerikarra, Asiakoa, Afrikakoa, Arabiarra, Europearra (mendebaldarra)
5. Euskal Herria adierazten: Nafar gunea, Araba gunea, Bizkaia gunea, Gipuzkoa gunea eta Iparralde gunea.
6. Nafarroako herrialde ezberdinak adierazten: Bardenak-erribera gunea, Lizarra-Urbasa gunea, Baztan-Bidasoa gunea, Iruña ingurua, Pirineoak.
7. Iruña eskala txikian adierazi, bere auzoak.
8. Baserri bat bezala: Korta, Baratza, larrea, Basoa.
9. Faunaren araberan: Ugaztunak, Hegaztiak, narrastiak, intsektuak.
10. Landereen araberan: Lurra, Belarra, Zuhaixkak, Zuhaitzak
11. Elemento ezberdinen araberan: Lurra, Ura, Airea eta Sua.
12. Zentzuetan oinarriturik: Entzumena, Ikusmena, Ikumena, gustu-usaimena
13. Energiak: haize-indarra, eguzki indarra, erregaiak, elektrizitatea.
14. Unibertsoa: Lurra, Ilargia, Eguzki sistema, Unibertsoa.
15. Arteak: Pintura, eskultura, Antzerki-Zinea, Arkitectura.
16. Historia: Historiaurrea, Roma-Gretzia, Erdi aroa, Gaur egun.
CRITERIOS: Divertido, educativo, seguro, equitativo para edades y sexos, para todo el año y climatologías.
Modos de organizarlo:1. En función de los diversos juegos
2. Tomando como base climas del mundo: Area tropical, área desértica, área polar, clima templado.
3. Continentes del mundo
4. Según culturas del mundo: Sudamericana, Asiatica, Africana, Europea (Occidental), Arabe.
5. Representación de Euskal herria: Zona Nafarroa, Zona Bizkaia, zona Araba, zona Gipuzkoa, Zona Iparralde
6. Representando distintas zona de Navarra: Ej: Bardenas y Ribera, Lizarra y Urbasa, Pirineo, Baztan-Bidasoa, Iruña ingurua.
7. Representado a menor escala Iruña: Distintos barrios.
8. Como un baserri: Korta, baratza, larrea, basoa.
9. En función de los elementos: Tierra, Aire, Agua, Fuego
10. En Función de fauna: Área de mamíferos, aves, reptiles y insectos
11. Plantas: Tierra, Hierba, Flores, Arbustos, Árboles.
12. En función de los sentidos: Oído, Visión, tacto, sabor-olor.
13. Energías: Eólica, solar, mecánica, combustión, eléctrica.
14. Universo: Tierra, luna, Sistema solar, Universo.
15. Artes: Pintura, escultura, Música, Teatro-cine, Arquitectura.
16. Historia: prehistoria, Roma-Grecia, Edad media, Actual
Eskerrik asko, me gusta el patio de los sentidos. Puede educarles en la accesibilidad universal, pensar en las personas que les falta alguno de ellos.
ResponderEliminarMe lo imagino... la zona del oído, con una zona techada (egoistamente y con bancos a ser posible) en la que por la parte superior tenga orificos por los que suene el viento (desde la humildad tipo peine de los vientos); la zona del gusto con árboles frutales, autóctonos, cercanos; el tacto para los deportes de contacto, como el fútbol, rodeando la zona algo blandito; Una zona floral para el olfato,dispuesta de tal manera que se pueda pasear pero no romper (y sigo con la idea de un laberinto de arbustos). Para terminar el área de la vista con paneles (de quita y pon) donde puedan pintar los chavales/as en trabajos de clase y poderlos ver.
También me gusta el de las culturas diferentes, nos vendría bien educar en la diversidad. El que no veo factible para proponérselo a la Yoli y su amigo Sanza es el de las zonas geográficas de euskalerria ;)